Benutzer:Volker
Aufgabe 1 (langweilig)
die Tabelle, die den Zusammenhang zwischen Dachneigung, Höhenüberdeckung und praxisgerechter Fußlänge für die deutsche Deckung mit FZ-Platten zusammenstellt.
Aufgabe 2 (spannend) eine zwei oder mehrspaltige Tabelle, in der ihr eine Übersicht über die Wunsch- Ferienziele der nächsten ein oder zwei Jahr gebt. Also z.B. Ostern 2011 - Mallorca - Hotel XXX- oder ähnliches. Es darf selbstverständlich gesponnen werden.
Die Inhalte sollten
zentriert angeordnet sein die Spalten eine fette Überschrift tragen die Felder je nach Priorität farblich hinterlegt sein die Ziele sollen verlinkt sein das Raster sichtbar sein
1. Hauptüberschrift
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Mit Mediawiki kann man auch Listen erstellen. Man kann sogar wählen zwischen nummerierten und unnummerierten Listen.
Bsp.:
- erste Zeile
- zweite Zeile
- dritte Zeile
oder unnummeriert
- erste Zeile
- zweite Zeile
- dritte Zeile
---Ende----
2. Hauptüberschrift
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1. Unterüberschrift zur 2. Hauptüberschrift
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2. Unterüberschrift zur 2. Hauptüberschrift
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An der Dachdeckerberufsschule werden die folgenden Fächer unterrichtet:
Dach-, Wand- und Abdichtungstechnik (DWA)
Techn. Kommunikation (TK)
Werkstoffkunde (WT)
Politik
Wirtschaftslehre
Techn. Übungen und Sport
Im Fach DWA stehen die Inhalte der Fachregeln im Vordergrund. Die Schüler wiederholen aber auch berufsbezogenes Grundwissen aus den Bereichen Physik und Chemie, soweit es berufsrelevant ist. Hier wäre z.B. die Bedeutung der Kapillarität für die Auswirkungen auf die Dachdeckung mit Faserzementplatten zu erwähnen.
Dreitafelprojektionen und die Ermittlung wahrer Flächen für die unterschiedlichsten Dachformen werden im Fach TK behandelt. So sollen die Schüler z.B. erlernen, wie die Dreitafelprojektion eines Krüppelwalmdaches aussieht und sollen in die Lage versetzt werden aus einer Dreitafelprojektion die wahre Fläche zu ermitteln.
Im Fach Werkstoffkunde stehen mathematische Berechnungen im Vordergrund. So werden die Kenntnisse zur Flächenberechnung und die notwendigen Kenntnisse der Winkelfunktionen wiederholt. Dazu wird eine berufsbezogene Formelsammlung erstellt.